剛看到公視的一個節目"45度C天空下",一群原住民聚在一起喝酒聊天的畫面,吸引了我的目光,好奇著這是怎樣的劇,要演些什麼?居然和原住民有關!...後來,許多幕和出隊相似的畫面,看著看著眼眶都紅了,除了回憶起出隊的日子外,在這個風雨交加的時刻,更是特別有感觸!
劇中的林宇誠在畢業之後,回到原住民部落去,而後因為看見原住民教育程度落後的悲哀,而留下來辦了一間安親班,為原住民小朋友上課。很少人能夠這樣做吧!一般人在參加完山服後,就各奔前程了,誰會希望自己的未來只是一個偏遠地區的老師?就是我也會猶豫。但林宇誠延續了大學時代的熱情繼續去奉獻他的力量。另一個男主角連懷恩,是一個未來的醫生,前景看好,但畢業後自願申請到非洲服替代役。他的女朋友對此非常不諒解,哭著問道;「難道我們以前在山青和小孩玩得不夠嗎?」當時,我覺得她真是庸俗,參加山青難道只是為了玩嗎?更多的是一種希望貢獻自己的力量去幫助別人的渴望吧!山青不過是一個理想的開始而已。
想到這些,也反省了自己,思索著現在忙著充實自己是為了什麼?功成名就、收入豐厚、有社會地位...嗎?如果努力大半晌就為了那些,感覺好沒意義。我想要過的是自己認為有意義的人生,而我的有意義就是希望有朝一日能幫助更多需要的人,而現在的努力是希望讓自己更有能力。對我來說,參加山服不只是人生某個階段的事而已,會參加山服的人,多少是想要付出點什麼,做點有意義的事。就算將來畢業後沒有了這個團體,但還是可以用不同的方式去付出,關懷社會、關懷人群。就像連懷恩選擇到非洲當替代役一樣。
而那一幕幕部落生活的情景,林宇誠帶著傳單挨家挨戶的告訴家長和小朋友來上課的畫面,和我們出隊時家訪的場景好像好像。原友社的宗旨是走入部落和原住民做朋友,然而我們卻花了大部分的力氣在爭吵、嘔氣、和要求制度的完美,我們最初的理想落入了制度的束縛中。如果有一天社團必須關門大吉,那又怎樣呢?至少當我們在的時候有努力過。我覺得我們不應該因為人數的不足而停滯不前,一直停留在如何找新生上,沒有新生就算了,看看大家寒假出隊有哪些人要去,然後趕緊討論要怎麼做。制度是有需要而設的,如果沒有了需要,只為了遵循常此以往的規範而硬是強逼人去配合,那豈不是本末倒置?就是法律、政策都必須視大環境的改變而做調整了,又何況是一個在參加服務性社團率極低的校園中的社團呢?
劇中的林宇誠在畢業之後,回到原住民部落去,而後因為看見原住民教育程度落後的悲哀,而留下來辦了一間安親班,為原住民小朋友上課。很少人能夠這樣做吧!一般人在參加完山服後,就各奔前程了,誰會希望自己的未來只是一個偏遠地區的老師?就是我也會猶豫。但林宇誠延續了大學時代的熱情繼續去奉獻他的力量。另一個男主角連懷恩,是一個未來的醫生,前景看好,但畢業後自願申請到非洲服替代役。他的女朋友對此非常不諒解,哭著問道;「難道我們以前在山青和小孩玩得不夠嗎?」當時,我覺得她真是庸俗,參加山青難道只是為了玩嗎?更多的是一種希望貢獻自己的力量去幫助別人的渴望吧!山青不過是一個理想的開始而已。
想到這些,也反省了自己,思索著現在忙著充實自己是為了什麼?功成名就、收入豐厚、有社會地位...嗎?如果努力大半晌就為了那些,感覺好沒意義。我想要過的是自己認為有意義的人生,而我的有意義就是希望有朝一日能幫助更多需要的人,而現在的努力是希望讓自己更有能力。對我來說,參加山服不只是人生某個階段的事而已,會參加山服的人,多少是想要付出點什麼,做點有意義的事。就算將來畢業後沒有了這個團體,但還是可以用不同的方式去付出,關懷社會、關懷人群。就像連懷恩選擇到非洲當替代役一樣。
而那一幕幕部落生活的情景,林宇誠帶著傳單挨家挨戶的告訴家長和小朋友來上課的畫面,和我們出隊時家訪的場景好像好像。原友社的宗旨是走入部落和原住民做朋友,然而我們卻花了大部分的力氣在爭吵、嘔氣、和要求制度的完美,我們最初的理想落入了制度的束縛中。如果有一天社團必須關門大吉,那又怎樣呢?至少當我們在的時候有努力過。我覺得我們不應該因為人數的不足而停滯不前,一直停留在如何找新生上,沒有新生就算了,看看大家寒假出隊有哪些人要去,然後趕緊討論要怎麼做。制度是有需要而設的,如果沒有了需要,只為了遵循常此以往的規範而硬是強逼人去配合,那豈不是本末倒置?就是法律、政策都必須視大環境的改變而做調整了,又何況是一個在參加服務性社團率極低的校園中的社團呢?
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