來台北修課很麻煩，就像今天一樣，沒搭上校車就要換車轉站的。如果是上喜歡的課，再怎麼辛苦我也甘願，但天不從人願，星期一的課都超無聊的。修第二年的教程了，沒有愈來愈喜歡，反而愈要自己忍耐。別的同學可以考慮放棄，但我知道我不行，因為沒理由說服爸媽，除了老師外能幹什麼?現在實在想不出來。
對於當老師已經不若以前的排斥，在出隊的經驗中，感覺當老師還滿有趣的。不過我現在上的課研究的問題很抽象，例如：現代教育思潮，那些應該是教育系的學生或是從事教育研究的學者去探討的吧，而非將來要當老師的人。上這樣的課，會覺得當老師幹麻一定要修教程，修了也不一定會更能勝任。
對於當老師已經不若以前的排斥，在出隊的經驗中，感覺當老師還滿有趣的。不過我現在上的課研究的問題很抽象，例如：現代教育思潮，那些應該是教育系的學生或是從事教育研究的學者去探討的吧，而非將來要當老師的人。上這樣的課，會覺得當老師幹麻一定要修教程，修了也不一定會更能勝任。
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